حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواصفات امتحان مادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025، مشيرة إلى أن الامتحان يهدف إلى تقييم نواتج التعلم للطلاب بشكل عادل وشامل. يتم احتساب الدرجات النهائية من إجمالي 100 درجة لكل فصل دراسي.
تقسيم الورقة الامتحانية
تتألف الورقة الامتحانية من مجموعتين من الأسئلة:
1. الأسئلة الاختيارية: تتضمن 9 مفردات من نوع الاختيار من متعدد، ولكل مفردة درجة واحدة.
2. الأسئلة المقالية: تتألف من 7 مفردات، وكل مفردة تحمل 3 درجات.
الضوابط العامة للامتحان
أكدت الوزارة على ضرورة التزام الورقة الامتحانية بعدة معايير:
– صياغة الأسئلة بشكل واضح ودقيق لتجنب اللبس.
– احتواء الورقة على مستويات صعوبة متنوعة تميز بين مستويات التحصيل الدراسي.
– التدرج في ترتيب الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب.
– تغطية جميع نواتج التعلم المستهدفة، وتوزيع الأسئلة وفقًا للوزن النسبي لكل مكون من المقرر الدراسي.
– التزام الورقة الامتحانية بالمستويات المعرفية المختلفة (التذكر، الفهم، التطبيق، والتحليل).
شروط النجاح
وضعت الوزارة معايير واضحة لنجاح الطالب، حيث يشترط الحصول على نسبة لا تقل عن 50% من الدرجة الإجمالية للفصلين الدراسيين، مع تحقيق 30% على الأقل من درجة الامتحان في الفصل الثاني.
التوجه نحو العدالة والشمولية
تهدف الضوابط المعتمدة إلى ضمان عدالة التقييم ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. كما تسعى الوزارة إلى أن تكون الامتحانات أداة فعالة لتحفيز التعلم وتحقيق الكفايات المطلوبة في مادة الرياضيات.
تعزيز الشفافية والجودة
تمثل هذه الإجراءات جزءًا من خطة وزارة التعليم لتحقيق الجودة في العملية التعليمية، وضمان الشفافية في التقييم. كما تتيح الضوابط فرصة للطلاب لتحسين مهاراتهم من خلال اختبارات تقيس نواتج التعلم بفعالية.
